Números Binarios

realizando un mapa mental contestando cinco preguntas:

1.       ¿Qué es un bit?

2.       ¿Qué significa número binario?

3.       ¿Cuál es el estado de un “0” y un “1”?

4.       Si tienes 5,900 millones de bit, ¿Qué puedes almacenar?

 

5.     Que tiene que ver los bits en las imágenes

 

No olvidar dejar comentario en la entrada.

Actividad 3.1

Posibilidades educativas de Facebook y del Blog

Propósito: Diseñar una estrategia de enseñanza, aprendizaje y evaluación considerando el uso de Facebook o  Blog como herramienta digital didáctica y/o generadora de aprendizaje

Descripción general

1.- Seleccionar un tema de un módulo que imparta.

Modulo Manejo de sistemas operativos	Unidad 1  Estructuración física y funcional de un sistema operativo
	Tema Manejo de sistemas de codificación.

 

2.- El propósito de aprendizaje y el contenido:

Propósito de aprendizaje: Identifica los sistemas operativos y la forma de codificar datos, a partir de su análisis.

contenido Representación por medio de números. Sistema binario.

3.- Elegir Facebook y el Blog como herramienta a utilizar en la estrategia a diseñar:

Blog

Video tutoriales, realizando un mapa mental contestando cinco preguntas: 1.       ¿Qué es un bit? 2.       ¿Qué significa número binario? 3.       ¿Cuál es el estado de un “0” y un “1”? 4.       Si tienes 5,900 millones de bit, ¿Qué puedes almacenar? 5.       Que tiene que ver los bits en las imágenes

4.- Datos personales:

·         Nombre del docente: Eloy García Rivera.
·         Plantel: Conalep nezahualcóyotl III
·         Modulo que imparte: Manejo de sistemas operativos
·         Nombre de la estrategia: video tutorial en blog
·         Tema a desarrollar: Manejo de sistemas de codificación.

5,- Actividad inicial para identificar conocimientos previos de los alumnos sobre  el tema:

           o   Realizar una lluvia de ideas con la pregunta que es hardware y software, haciendo énfasis a números binarios.

       §  Explicar la importancia de los números binarios, realizando una explicación en el pizarrón con cuatro dígitos.

6.- Actividades para desarrollar el tema que describan que deberá realizar el alumno para trabajar los contenidos:

o   Realizar equipos de 6 alumnos, contestando cuatro preguntas

§  1.- cuantos estados tenemos ¿cuándo están los 6 alumnos en movimiento? Respuesta 32 estados

§  2.- si quisiera tener el número trece  ¿Cuántos alumnos deben estar en movimiento? Respuesta 1 2 4 8 16  = 1+4+8

§  3.- ¿Cuántos estados podemos tener si hay 8 alumnos? Respuesta 128 estados

§  4.- si quieres tener el número 25 ¿Cuántos alumnos deben estar en movimiento? Respuesta 1 2 4 8 16 = 1+8+16

7.- Actividad integradora que permita recapitular, concluir, sintetizar o resumir el tema

o   Trabajar con copias o usar el Bluetooth, dándoles una imagen donde se observa cómo utilizar los números binarios en la codificación de datos.

o    

o   Trabajo individual en el cuaderno, explicando cuantos dígitos se utilizaron para esta codificación.

8.- Las actividades deberán considerar el uso de una de las herramientas revisadas.

o   Visitar el blog con la liga http://eloygarcia79.blogspot.mx/ en la entrada números binarios, donde verán un video-tutorial (https://www.youtube.com/watch?v=iJkXq9kmQnc ) y leerán lo que se pide realizar para entregar en clase, sin olvidar dejar comentario en la entrada.

9.- Las actividades estarán estructuradas:

1.       Actividad no. 1

2.       Propósito de la actividad no.1:

a.       comprender y conocer para que sirven los números binarios cuando se usa una computadora.

3.       Descripción de la actividad no. 1:

a.        lluvia de ideas ¿Qué es hardware y software?

                                                                                                  i.      Participación de los alumnos con sus ideas.

b.      Explicación de los números binarios.

                                                                                                  i.      Participación de los alumnos con actividad en grupo.

c.       Pasar imagen por bluetooth y/o copias.

                                                                                                  i.      Participación del alumno individualmente.

d.      Subir información al blog

                                                                                                  i.      Analizar y observar el contenido del blog

4.       Evaluación de la actividad no.1: mapa mental

a.       Mencionar  que es un bit.

b.      Definir que es número binario y una codificación de datos.

c.       Conocer cuáles son los  estado de un “0” y un “1”.

d.      Explicar para que sirven los bits en las imágenes.

Actividad de juego Basta usando una hoja de Excel

Se abre un archivo de Excel, y se pone como título basta en la celda A1

En la celda A2 nombre, B2 apellido, C2 ciudad o país, D2 flor o fruto, E2 cosa, F2 animal, G2 color y H2 total

En la fila 3 se empieza a jugar, en la fila 4 se pondrá la cantidad 100, 50, 25, etc; dependiendo de lo que los demás jugadores pusieron.

Al final del primer juego en la celda H4 usar la herramienta auto suma quedando de la siguiente forma  =SUMA(A4:G4), así sucesivamente.

Para sacar el total, para saber quién ganó, se posiciona  en la columna H y la última fila de juego, usando la auto suma, saldrá el resultado final, quedando de la siguiente forma =SUMA(H4:H6)

Reglando de curso de las tic´s

Hora de 8:00 a 13:00 horas

1.       Puntualidad

2.       Tolerancia 10 minutos

3.       Receso de 30 minutos 10:30 a 11:00

4.       Participación individual y grupal

5.       No está permitido el uso de libreta y pluma, solo tecnología

6.       Traer memoria USB

7.       Estar atento a las indicaciones

8.       Utilizar celular en modo vibrador

9.       Mantener limpio y ordenado el laboratorio

Que son las tic´s

Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea

Una maquina puede hacer el trabajo de 50 hombres corrientes. Pero no existe ninguna máquina que pueda hacer el trabajo de un hombre extraordinario

Elbert green hubbard

Introducción a la formación por medios virtuales

Propósito general:

Manejar tecnologías con los alumnos

Implementar la web 2.0

Uso correcto de las tecnologías

Actividad Integradora

 

CONTRATO DE APRENDIZAJE

Actividad 1

¿Qué espero del curso?

Conocer las nuevas formas de interacción con los alumnos (tecnologías) y aplicarlas de forma correcta a lo largo de las sesiones cotidianas, digitales y virtuales.

Actividad 1.0

¿Cuál consideras que es la situación actual de las tecnologías de la información y la comunicación en nuestra sociedad?

Sin duda la información y el conocimiento adquirido por las tic´s en la actualidad es más fácil, sin embargo es más peligroso ya los padres de familia no están acostumbrados a este uso, y no pueden persuadir de lo malo o bueno que puede ser.

Al igual que cuando se les enseña anda en el trasporte (calles), ten cuidado al pasar la calle, no te subas a carros extraños, no le hables a las personas desconocidas, no fumes, etc. De esta forma tenemos que guiar a los adolescentes del peligro que existe en las tic´s (vicios informáticos)

Actividad 1.1.

Las TIC en el siglo XXI

1. ¿QUÉ PODEMOS ENTENDER POR TIC?

        Tecnologías de la Información y la Comunicación son las herramientas tecnologías que obedecen al desarrollo tanto económico como social y que están inmersas en prácticamente todos los ámbitos.

Dominan el contenido, la producción y el proceso de información y como se maneja ésta en tiempo real.

Actualmente se emplean como recursos para comunicarse a través de grandes distancias y para entrelazar sociedad en diferentes latitudes. La educación no está de lado en lo que se refiere a esta tecnología.

2. ¿CUÁLES SON?

Son todos los medios de comunicación tanto unipersonales como de masas, tales como el teléfono, computadoras, dispositivos móviles y publicaciones electrónicas

3. ¿DE QUÉ MANERA INFLUYEN EN LA SOCIEDAD Y EN LA ECONOMÍA?

Están inmersas en ambos escenarios, no hay una sin la otra, son consecuentes y divergentes en la influencia tanto social como económica

4. ¿CÓMO SE REFLEJAN EN NUESTRA CULTURA?

La injerencia directa se traduce en la llamada sociedad cultural o cultura de masas. Son recursos imprescindibles en el desarrollo social y cultural

Elaborar un mapa conceptual o mapa mental

Actividad 1.2

ACTIVIDAD 1.2 WEB 2.0

Propósito: Conocer las características de la web 2.0 e identificarla cono espacio de alojamiento de recursos digitales

La web 2.0
Características	Potencialidades	Desafíos
publicación de blogs	Utilizan su servidor para almacenar la información, y el usuario conectado a la red siempre tiene acceso a ella.	los usuarios actúan de la manera que deseen en forma tradicional y pasiva, navegando a través de los contenidos; o en forma activa, creando y aportando sus contenidos, no hay filtros en la entrada de contenidos
creación de la Wikipedia a comienzos de 2001
plataforma es YouTube
software gratuito	las herramientas y sus contenidos existen en la propia Web y no en la computadora del usuario
las aplicaciones son los datos	el software es un recurso abierto o de fácil implementación	Produce un volumen de datos de gran valor. Poseer esta información clave y usuarios co-desarrolladores otorga valor comercial al producto.
Base de datos	Infoware: software más datos
Google- Google Maps	con su motor de búsqueda y todos sus servicios complementarios	dispuestos a producir y subir los datos a nuevas plataformas

Video: Tú no puedes ser mi maestre

Los humanos nacidos desde hace 10 años, nacieron en el mundo tecnológico, teniendo habilidades para manejar las tic´s, de tal forma que se les hace fácil manipular el internet, celulares, juegos digitales, etc. (pura intuición) sin tener miedo de lo que pueda pasar.

Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=twHLxp5WlKE

 

Actividad 1.3

Cuando los jóvenes se volvieron tecnológicos
Propósito:
Conocer las características de los Nativo digitales identificándolos como la generación presente en las aulas escolares.

Responder a la pregunta:
¿Cuáles son los retos de los profesores frente a los nativos digitales y a las tic´s?
Buscar un balance entre los nativos digitales y lo inmigrantes.

Entender la tecnología para utilizarla de formas diferentes, y los nativos digitales (alumnos) trabajen de forma agradable (herramientas de trabajo), porque hoy en día, los que están intrínsecamente dentro de la Tecnofilia, sienten atracción por todo lo relacionado con las nuevas tecnologías.

NOTA: Los profesores somos Inmigrantes y suelen ser reflexivos y, por lo tanto, estructuramos las ideas, mientras que los nativos digitales son capaces de tomar decisiones de una forma rápida, sin pensarlo mucho, y en ambientes complejos.

Aplicaciones y servicios

Social networkking: Music Space, Myspace
Contenidos: Wordpress, blogger
Organización social e inteligente de la información: Yahoo, Netscape
Aplicaciones y servicios: mashup, meebo

 Music Space

La única en español de este listado, tiene varias versiones para distintos países, y no es más que una combinación de todo lo anterior mencionado: Posibilidades de encontrar nuevos miembros para tu proyecto, difusión de obras, agenda de eventos, e intercambios varios en comunidad en uno de los pocos espacios pensados exclusivamente para creativos de la música hispana que necesitan un poco de apoyo para despegar.

www.slideshare.net/marthasol/web-20-capitulo-3‎

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Myspace

Myspace (escrito antes por la empresa como MySpace) es un servicio de red social propiedad de Specific Media LLC y la estrella de pop Justin Timberlake. Myspace fue lanzado en agosto del 2003 y su base se encuentra en Beverly Hills, California. En agosto de 2011, Myspace contaba con 33.1 millones de visitantes en EEUU.

En julio del 2005, News Corporation adquirió Myspace e Intermix media por $580 millones. De 2005 a 2008, Myspace fue la red social más visitada en el mundo, y en junio del 2006 sobrepasó a Google como el sitio más visitado en la red en los EEUU. En abril del 2008, Myspace fue sobrepasado por Facebook. Desde entonces, el número de usuarios de Myspace ha ido declinando en forma constante a pesar de varios rediseños. En septiembre del 2011, Myspace se encontraba en el lugar 91 de tráfico total en la red.

En junio de 2009, Myspace empleaba aproximadamente 1600 trabajadores. Desde entonces la compañía ha sufrido varios cambios y en junio del 2011, Myspace había reducido su personal a 200 personas.

El 29 de junio de 2011 Specific Media declaró que había adquirido MySpace a News Corporation por US$35 millones en acciones y dinero en efectivo.

Reseña histórica de MySpace

Desde el año 2008 MySpace ha sufrido un gran declive, en cuanto a ingresos y pérdidas de usuarios registrados; muchos adjudican este declive al crecimiento que tuvo Facebook.

En el año 2010 MySpace declaró que no competiría más con Facebook y se orientaría a perfiles de celebridades, bandas de música y otro tipo de artistas para comunicarse con sus fans.

Hoy en día el porcentaje de usuarios de MySpace se divide regionalmente de la siguiente forma:

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  WordPress

Es una plataforma donde puedes escribir, modificar artículos y crear una página web o un blog. Se usa para empezar tu propio sitio en Internet o publicar tu propio blog en Internet. Es una plataforma usada para crear páginas de Internet y blogs. Es una herramienta de código abierto,  gratis, puede ser usado sin ningún tipo de restricción y  es versátil.  Por ejemplo:

·        Crear blogs.

·        Crear galerías de fotos para diseñadores y fotógrafos.

·        Crear sitios web en Internet.

·        Crear tiendas en Internet.

·        Crear sitios de video en Internet.

·        Crear sitios de membresía en Internet.

Características:

 

       Fácil instalación, actualización y personalización con amplia documentación y manuales en español. Además existen diversas comunidades donde se puede obtener ayuda y tutoriales.

        No se requiere de grandes conocimientos en PHP y MySQL para su instalación y posterior desarrollo.

       Separa el contenido y el diseño en XHTML y CSS lo que permite modificar de una manera sencilla el estilo del sitio.

       Soporta plugins y creación de páginas estáticas a través de la base de datos.

        Utiliza páginas dinámicas y estáticas.

        Posee herramientas de comunicación entre Blogs.

       Permite clasificar los artículos en categorías y subcategorías así como la inclusión de comentarios.

        Permite subir imágenes e insertarlas o enlazarlas en los posts.

        Permite registrar usuarios, dándoles diferentes niveles de administración.
       Permite utilizar plantillas elaboradas y modificarlas.

 

Ventajas:

1. WordPress sirve para empezar tu propio blog

Al principio  WordPress era servir como una plataforma para crear blogs. WordPress facilita el crear tu propio blog usando un tema de WordPress y te deja empezar a publicar tu blog en Internet en minutos, sin tener que preocuparte por escribir código o contratar un diseñador de páginas web para empezar tu propio blog.

2. WordPress sirve para tener tu propia página web

Si has querido tener una pagina en Internet, WordPress te ayuda a hacerlo fácil y rápidamente sin muchas complicaciones. Puedes usar una plantilla de WordPress para empezar a crear tu página web. Aunque al tener tu propio negocio deberías contratar a un experto en páginas web (tu negocio debería tener una apariencias única en internet), WordPress hace fácil que puedas editar y hacer los cambios fácilmente al contenido de tu página.

 3. WordPress sirve para cambiar fácilmente la apariencia de tu sitio

Gracias a las plantillas, WordPress sirve para cambiar la apariencia de tu blog o sitio WordPress sin tener que tocar el contenido, o tener que aprender lenguajes de programación de Internet como HTML, CSS o PHP. Gracias a las plantillas (también conocidas como temas o themes), puedes cambiar fácilmente la apariencia de tu sitio WordPress para hacerlo ver como mejor te parezca.

4. WordPress sirve para agregarle mas funciones a tu sitio

Gracias a las extensiones de WordPress, puedes modificar tu sitio para hace lo que quieras. Lo mejor de las extensiones, es que puedes implementarlas fácilmente y añadirlas a tu página web. Por ejemplo, si quieres hacer más rápido a tu sitio de WordPress, puedes usar estas extensiones para hacerlo. Para encontrar las extensiones de WordPress, puedes visitar el sitio oficial de extensiones WordPress.

5. WordPress sirve para mantener tu sitio de Internet seguro

WordPress sirve para proteger tu blog o sitio de Internet WordPress. Este sistema vine con lista negra integrada que bloquea y elimina los comentarios basura de tu blog. Con WordPress no tendrás que preocuparte por extraños dejando comentarios que no tienen nada que ver con tu blog, porque WordPress viene cargado con opciones para que esto no suceda.

6. WordPress sirve para implementar un sitio web con usuarios

WordPress tiene incorporado un sistema de registro de usuarios que puedes implementar en tu sitio para que la gente se registre, tenga perfiles y deje comentarios en tu blog. Además, puedes darle privilegios a los usuarios registrados como comentar, escribir un artículo y publicarlo, etc.

7. WordPress sirve para ayudar a tu blog con los motores de búsqueda

WordPress es totalmente compatible con los populares motores de búsqueda como Google, Yahoo y Bing para que la gente pueda encontrar tu blog fácilmente. WordPress también puede usarse con los Trackback y Pingback. WordPress también hace fácil que los motores de búsqueda encuentren a tu blog y tu sitio de Internet.

 Instalación:

Ø  Descarga el paquete de la última versión WordPress.

Ø  Descomprime el paquete en una carpeta vacía.
Ø  Abre wp-config-sample.php con un editor de texto como WordPad o similar y rellena los datos de tu conexión a la base de datos.
Ø  Guarda el archivo como wp-config.php.
Ø  Sube todo a tu servidor.
Ø  Abre /wp-admin/install.php en tu navegador. Con esto deberán crearse las tablas necesarias para tu blog. Si hay algún error, haz el favor de comprobar tu archivo wp-config.php y probar de nuevo. Si vuelve a fallar, visita los foros de ayuda con todos los datos que puedas aportar.
Ø  Anota la contraseña que se te proporcionará.
Ø  El programa de instalación te enviará entonces a la página de entrada. Entra con el nombre de usuario admin y la contraseña generada durante la instalación. Ahora podrás hacer clic en ‘Perfil’ y cambiar la contraseña.

Instalación Idiomas Wordpress
Si ya tienes una instalación funcionando en inglés o cualquier otro idioma, y deseas instalar solamente el archivo para el idioma español, sigue estos sencillos pasos:

• Descarga el paquete de WordPress que se corresponda con tu versión instalada.
• Descomprime el paquete en una carpeta vacía.
• Copia el archivo es_ES.mo que encontrarás en la carpeta /wp-content/languages a la misma carpeta de tu instalación.
• Edita el archivo wp-config.php de tu WordPress. Busca la linea donde se define WPLANG y asegúrate que es exactamente igual a define(‘WPLANG’, ‘es_ES‘);

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Blogger

Blogger es un popular sistema de plublicación de blogs creado por Pyra Labs, pero comprado por Google en 2003. Su popularidad radica en su facilidad de uso y los numerosos servicios que entrega a los usuarios. Se ha ubicado dentro de los 16 dominios con más visitantes únicos en Internet. Uno de los atractivos del proyecto es justamente su nombre genérico, que quiere decir literalmente "hacedor de bitácoras" (un blog no es más que una bitácora virtual o en línea).

En Blogger es posible publicar texto, fotos, videos, y todo lo que se desee, según lo que se quiera expresar. Blogger se utiliza mucho para publicar opiniones sobre algún tema, con el fin de llevar ese mensaje a los demás usuarios. Muchos blogs se hacen más populares y reciben muchos mensajes y comentarios de otros usuarios que, además, pueden enlazar información. Una característica muy atractiva, especialmente para los blogs populares, es que Blogger da la oportunidad de ganar dinero a través de publicidad, a través de la aplicación Google AdSense.

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Que es mashup:

• Los mashups son una de las herramientas que podemos aplicar en las organizaciones siendo estos innovadores, quienes combinan en formas nuevas y creativas datos disponibles públicamente.
• “Una aplicación o sitio Web que combina contenido de una o más fuentes dentro de una nueva experiencia de usuario o manejo de información”.

• Características:
• Hecho por y para el usuario y compartirlo con más usuarios
• Capacidad dinámica de compartir e integrar de la misma manera con otras fuentes.
• Utilización tanto de servicios Web públicos, así como servicios internos.
• Orientado hacia la empresa, sus clientes y aliados de negocio
• Clasificación:
• Orientado hacia el navegador (browser)

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Que son y para qué sirven Meebo

Meebo (protocolos de comunicación online multiplataforma) es una aplicación web con la que es posible conectar a múltiples cuentas de mensajería instantánea y charlar con tus contactos a través de texto, voz y vídeo, exactamente como en Messenger y otras aplicaciones de Escritorio.

 

Meebo es un servicio online 2.0 que te permite conectarte a múltiples cuentas de servicios de mensajería instantánea desde el navegador, es una aplicación Web en toda su extensión.

http://www.incubaweb.com/meebo-que-es-como-funciona-hay-alternativas/